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  • 初二(八年级)下学期思想政治教育教学总结

  • 来源:重庆书之香 日期:2013-07-02
  • 本学期,我以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。

    作为科任教师,能认真制定计划注重研究中学教学理论,认真备课和教学积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中思想政治课程标准进行施教让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育爱心事业为培养高素质下一代,我时刻从现实身心健康根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生利用课间多次倾谈鼓励其确立正确的学习态度积极面对人生而对优生教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉再创佳绩。通过现实生活中典范让学生树立自觉地从德、智体美、劳全方面去发展自己的观念树立崇高远大的理想。工作中我主要作好了以下几个方面:

    一、认真备课

    教学就教与学,两者相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生被教的主体。教学中,备课一个必不可少十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好倒不如不上课否则就白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量时间备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明值得的。

    备课不但备学生而且备教材备教法。根据教学内容及学生的实际设计课的类型拟定采用教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分准备并制作各种利于吸引学生注意力有趣的教具课后及时对该课作出总结。

    一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。备课充分能调动学生积极性上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足精神让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课我感到有点愧疚因为有时我并不能很好地做到这点。当学生课堂上无心向学违反纪律时,我情绪就受到影响并且把这带到教学中让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平以致影响教学效果。我以后必须努力克服研究方法采取有利方法解决当中困难。

    二、增强上课技能,提高教学教学质量

    在课堂上特别注意调动学生积极性加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。

    为提高每节课的进行效果,教学质量,我除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣调动学生学习积极性、主动性提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

    三、认真批改作业,布置作业有针对性有层次性

    对学生作业批改及时认真分析并记录学生作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

    四做好课后辅导工作,注意分层教学

    课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要学生思想的辅导,提高后进生成绩首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉求知上来。

    五、积极推进素质教育

    积极推进素质教育。为此,我教学工作中注意了能力的培养,把传授知识技能和发展智力能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生各种素质都得到有较的发展和培养。

    一份耕耘,一份收获。全区期末统考中我所任教的班级成绩名列第一,良好成绩将为我今后工作带来更大动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉把工作搞得更好。

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