第7课 东西方文化交流使者
1．印度人用什么字头表示数字，创造了从0到9十个数字计数法
a．汉字 b．梵文
c．象形文字 d．楔形文字
2．下列表述不正确
a．丝绸之路连接欧亚大陆的重要通道
b．阿拉伯人对世界文化的 传播与交流作出了重要贡献
c．中国的糖稻米棉花等经阿拉伯人传到欧洲
d．马可•波罗行纪激起了欧洲人对东方的憧憬和向往
3．阿拉伯人对世界文化的 传播与交流作出了重要贡献有
a．传播了中国的四大发明
b．传播了印度人创造的0到9的计数法
c．传播了伊斯兰教
d．阿拉伯人写的马可•波罗行纪激起了欧洲人对东方的憧憬和向往
二、材料解析题
4．读下列材料：
乔治•萨顿："拉丁文化西方的中国文化东方，而阿拉伯文化却两者兼备"。
请回答：
①你否赞同乔治•萨顿说的？你的根据什么？
②阿拉伯人对世界文化发展所作的贡献，给了你哪些启示？
三识图题
4．看图回答问题：
①图中人物来到过中国，你知道他谁吗？哪国人？
②他在上主要活动有哪些？
三、问答题
6．世界各地区各民族的和平交往有哪些意义？你打算如何做国际交流的使者？
答案：1．b 2．c 3．d
4．①赞同。阿拉伯在东西方交流中吸收融合了东西方文化。②科学和知识源于生活人们必须在实践中主动坚持探究敢于创新才有可能不断地发展和完善自己。
5． ①马可•波罗。②意大利人。③17岁从威尼斯出发前往中国；在中国生活了17年；与热那亚人作战；传播了东西方文化。
6． 和平交往促进了世界各地区人民之间相互了解，加深了彼此间的联系与友谊；传播了先进的文化与生产力，促进了各地区各民族经济和文化发展；使世界日益成为一个息息相关的整体。青年学生能够拥护对外开放的政策，认同各国各民族与文化成就就有可能成为具有开放意识、国际意识、交流协作意识国际交流使者。
